| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01287nam a2200325 a 4500 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
140925b xxu||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
968-18-5384-9 |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de idioma del texto/banda sonora o título independiente |
Español |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
VanCleave, Janice |
| 9 (RLIN) |
4872 |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Ecología para niños y jóvenes |
| Resto del título |
Actividades superdivertidas para el aprendizaje de la ciencia |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
México : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Limusa, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1998. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
227 p. : il |
| 490 ## - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
Biblioteca Científica para Niños y Jóvenes |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
Este libro ofrece claves acerca de formas en las que se puede participar para hacer del mundo un mejor lugar para vivir; guía en el descubrimiento de respuestas a preguntas relacionadas con la ecología; enseña hechos, conceptos y estrategias para resolver problemas, tratando de mostrar el aspecto divertido de la ciencia |
| 590 ## - NOTA LOCAL (RLIN) |
|---|
| Nota local |
1 ejemplar |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
SALA INFANTIL |
| 9 (RLIN) |
2 |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
ECOLOGÍA |
| 9 (RLIN) |
30008 |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
CICLO DEL OXIGENO |
| 9 (RLIN) |
2178 |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
CICLO DEL AGUA |
| 9 (RLIN) |
249 |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
ECOSISTEMAS |
| 9 (RLIN) |
1462 |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
BIOMAS |
| 9 (RLIN) |
3785 |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
BOSQUES |
| 9 (RLIN) |
9 |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
PRADERAS |
| 9 (RLIN) |
1422 |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
EFECTO INVERNADERO |
| 9 (RLIN) |
339 |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
LLUVIA ACIDA |
| 9 (RLIN) |
823 |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
OZONO |
| 9 (RLIN) |
822 |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
FUENTES DE ENERGIA |
| 9 (RLIN) |
3228 |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
EDUCACIÓN AMBIENTAL |
| 9 (RLIN) |
65 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|
| Tipo de ítem Koha |
Libro |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|
| Préstamos Koha (prestado), todas las copias |
1 |
