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Recreación educativa un camino para la educación ambiental en "Libélula" [recurso electrónico] : ludoteca ambiental / Corporación Autónoma Regional del Centro de Antioquia, CORANTIOQUIA ; contratista Municipio de Sabaneta ; interventor Lucia del Socorro Barrera Arenas y Martha Nidia Cordoba Quintero ; textos Luz Adriana Molina López, Janneth Ivone Cardona Sánchez ; fotógrafo Claudia Patricia Escobar Montoya

By: Corporación Autónoma Regional del Centro de Antioquia, CORANTIOQUIA.
Contributor(s): Barrera Arenas, Lucia del Socorro | Cordoba Quintero, Martha Nidia [interventor] | Molina López, Luz Adriana | Cardona Sánchez, Janneth Ivone | Escobar Montoya, Claudia Patricia [fotógrafo].
Material type: TextTextPublisher: Medellín : CORANTIOQUIA, 2004Description: 37p. : fotos.Subject(s): MEMORIA INSTITUCIONAL | CONTRATO 5052 DE 2004 | EDUCACIÓN AMBIENTAL -- SABANETA | PROYECTOS AMBIENTALES ESCOLARES - PRAE -- SABANETA (ANTIOQUIA) | TERRITORIAL ABURRÁ SUR | SABANETA -- (ANTIOQUIA, COLOMBIA) | SABANETA -- (ANTIOQUIA, COLOMBIA)Online resources: Click here to access online
Partial contents:
Parte 1. A proposito de la educación ambiental -- Criterios para la educación ambiental -- Articulación de la educación ambiental al desarrollo humano sostenible -- funciones de la ludoteca --Caracterización de la ludoteca ambiental -- Parte 2. Implementación herramientas empleadas en las prácticas y talleres de ludoeducación -- Parte 3. Recomendaciones, generales para el desarrollo de prácticas de educación ambiental en y desde la ludoteca
Summary: El proyecto de capacitación en ludoteca ambiental y la implementación de un aula y ludoteca ambiental en el municipio de Sabaneta, se realizó entre octubre de 2003 y noviembre de 2004, a partir de un proceso de Educación Ambiental de carácter informal, desarrollado a través de 20 talleres, 10 salidas talleres de reconocimiento y diagnóstico ambiental del municipio y 35 prácticas con grupos de niños y niñas pertenecientes a las veredas e Instituciones ,Educativas comprometidas con el proceso, que hoy conforman el Club Amigos de la Romera desde Libélula Ludoteca ambiental. Este proceso se logró mediante una propuesta formativa recreada a partir de principios como la democracia, la participación, la reflexión, la crítica, el juego y la creatividad, elementos propios de la educación ambiental enfocados desde la recreación educativa. Para el desarrollo de los principios se partió del contexto local: situación natural, social y cultural de cada una de las veredas del municipio de Saboneta, ofreciendo a los ludoeducadores y ludoeducadoras, herramientas para el fortalecimiento de ~ los procesos de Educación Ambiental del municipio que logren cambios actitudinales en los ciudadanos y ciudadanas, haciéndolos más responsables con el entorno y consigo mismo.
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Item type Current location Collection Call number Status Date due Barcode
Memoria Institucional Memoria Institucional CIA Sede Central
Gestión de la Cultura GC 00129 (Browse shelf) Available

La cartilla hace parte del contrato 5052 de 2004

Incluye bibliografía

Parte 1. A proposito de la educación ambiental -- Criterios para la educación ambiental -- Articulación de la educación ambiental al desarrollo humano sostenible -- funciones de la ludoteca --Caracterización de la ludoteca ambiental -- Parte 2. Implementación herramientas empleadas en las prácticas y talleres de ludoeducación -- Parte 3. Recomendaciones, generales para el desarrollo de prácticas de educación ambiental en y desde la ludoteca

El proyecto de capacitación en ludoteca ambiental y la implementación de un aula y ludoteca ambiental en el
municipio de Sabaneta, se realizó entre octubre de 2003 y noviembre de 2004, a partir de un proceso de
Educación Ambiental de carácter informal, desarrollado a través de 20 talleres, 10 salidas talleres de
reconocimiento y diagnóstico ambiental del municipio y 35 prácticas con grupos de niños y niñas
pertenecientes a las veredas e Instituciones ,Educativas comprometidas con el proceso, que hoy
conforman el Club Amigos de la Romera desde Libélula Ludoteca ambiental.
Este proceso se logró mediante una propuesta formativa recreada a partir de principios como la
democracia, la participación, la reflexión, la crítica, el juego y la creatividad, elementos propios de la
educación ambiental enfocados desde la recreación educativa. Para el desarrollo de los principios se
partió del contexto local: situación natural, social y cultural de cada una de las veredas del municipio de
Saboneta, ofreciendo a los ludoeducadores y ludoeducadoras, herramientas para el fortalecimiento de ~
los procesos de Educación Ambiental del municipio que logren cambios actitudinales en los ciudadanos y
ciudadanas, haciéndolos más responsables con el entorno y consigo mismo.

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